A través de juegos, actividades guiadas, experimentos digitales
sencillos y reflexión crítica, los alumnos se familiarizan con
conceptos básicos como la toma de decisiones, el
reconocimiento de patrones y la interacción con tecnologías
inteligentes.
IA
Objetivos generales
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Acercar el concepto de inteligencia artificial al alumnado, comprendiendo su función y utilidad en la vida cotidiana
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Fomentar el pensamiento lógico y la resolución de problemas, a través de juegos y simulaciones simples relacionados con IA
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Promover un uso responsable y reflexivo de la tecnología, comprendiendo sus beneficios y limitaciones
Objetivos específicos
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Identificar ejemplos de IA en la vida diaria (asistentes virtuales, buscadores, recomendaciones, etc.)
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Participar en actividades prácticas que simulen el funcionamiento de una IA (clasificación de objetos, toma de decisiones, reconocimiento de patrones)
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Comprender el proceso básico de cómo una máquina “aprende” o “elige” a partir de datos
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Desarrollar actividades en papel o con recursos digitales básicos que fomenten la lógica y el pensamiento computacional
Contenidos destacados
Procedimental
Uso de herramientas de diseño gráfico para crear composiciones, ilustraciones y elementos visuales
Conceptual
Introducción a los principios del diseño gráfico, como la teoría del color, tipografía, balance visual y composición
Actitudinal
Fomento del trabajo en equipo, la creatividad, la atención al detalle y el disfrute del proceso de diseño visual